Feliz Navidad

"¡Feliz Navidad! Que la paz de Cristo reine en sus corazones, en las familias y en todos los pueblos"
- Parte de la bendición Urbi et Orbe del Santo Padre Benedicto XVI,
Navidad 2012

Visita al Zoológico

El sábado 15 de diciembre, visitamos el zoológico Guadalajara, casi al cumplir un año de nuestra visita anterior.

Fue la segunda vez de McQueen en el zoológico, y la primera de Princesa Descalza. Y fue, creo yo, todo un éxito.

Durante la semana, estuvimos estudiando diversos animales en los libros favoritos de McQueen, incluso hicimos un "cuaderno de notas" que en realidad contiene sólo dibujos, de los animales que posiblemente encontraríamos en el zoológico.

Fue muy divertido ver a mi pequeño recitar los datos que ya se sabe de memoria sobre las diferentes serpientes venenosas en el herpetario. Él iba con la ilusión de ver una Serpiente Taipán del Interior y una Mamba Negra, pero solamente había una Mamba Verde, así que cuando vimos una serpiente parecida a la Taipán, le dijimos que era esa, pues sería decepcionante no ver a su reptil favorito. Incluso compramos un peluche de serpiente que parecía una Taipán del Interior, muy realista el juguetito, me da escalofríos.

Fue una excelente experiencia familiar, a excepción de nuestro recorrido en el Safari Masai Mara, cuando inesperadamente un becerro se brincó hacia el área de los leones y casi vimos el instinto animal en su máximo furor. Por suerte los leones eran jóvenes e inexpertos, y tardaron un poco en reaccionar. Y los cuidadores intervinieron a tiempo, (por lo menos eso nos dijeron).

En Pijamas!

Lo que mencioné anteriormente, sobre no trabajar en pijamas porque me produce pereza... Ya no importa, hace mucho frío aquí!
Homeschooling invernal :)

La Anunciación

El ángel del Señor anunció a María, y concibió por obra del Espíritu Santo.

Hace dos semanas, para iniciar con el Adviento, le expliqué a McQueen la escena de la Anunciación. Después pintó las alas de el arcángel san Gabriel con diamantina.

Preparándonos para la Navidad I

Durante estas últimas semanasa, nuestra familia estuvo muy ocupada. Además de estar preparándonos para la Navidad, estuvimos organizando una fiesta para celebrar el cuarto cumpleaños de McQueen, que será si Dios quiere, el próximo 23 de diciembre. Y mi esposo, completamente atareado con la maestría.

Por experiencias anteriores, decidimos que este año el festejo sería la primera semana de diciembre. (¡Antes de que la gente se vuelva loca con los preparativos navideños!)

Además de eso, se me ocurrió la magnífica idea de que tengo que pintar el muro de la sala de nuestra casa. Y lo tengo que hacer yo, pues soy muy quisquillosa con todo lo referente a la decoración. Tengo la pintura desde hace dos semanas, pero como era de esperarse, no he tenido tiempo de empezar el trabajo. Y no quiero montar el nacimiento o poner el árbol de navidad hasta que el muro esté terminado. Casi podría considerarme adicta a la complicación.

Mis hijos están felices con las luces navideñas, con la música y los adornos. Princesa descalza canta "Navidad, navidad, blanca navidad..." y McQueen y ella ya decoraron el refrigerador con un nacimiento magnético que adquirimos al salir de la santa Misa el domingo antepasado, aquí los datos de una firma de diseñadores gráficos católicos, que se dedican a este tipo de artículos. 

Otra actividad que les gusta mucho es este arbolito de fieltro:

 Es súper sencillo de hacer, y los divierte mucho. Tomé la idea de Pinterest, sólo recorté fieltro en forma del árbol, y con cortadores de galleta dibujé en fieltro algunos adornos y también los recorté. El fieltro se "pega" solo, así que los niños pueden decorar el árbol todas las veces que quieran. Incluso el terminado de mi pared "empalillado" o algo así, fue oportuno para que el fieltro se pegara sin necesidad de clavarlo.

En estas fechas es particularme difícil mantener la concentación y el ritmo de trabajo, ignorando todo lo divertido y emocionante que está por suceder. Es por ello que he tratado de adaptar nuestras actividades para que resulten ad hoc con el periodo navideño. Estos arbolitos de foami fueron hechos con distintas técnicas para mejorar la motricidad fina: 

Nosotros seguiremos con las actividades académicas hasta el día 21, si Dios quiere. Para qué darnos demasiadas vacaciones, si aprender es tan divertido?

Una tarde en el Museo

El Trompo Mágico es un museo interactivo para niños, en Guadalajara.

Existen distintas áreas para jugar y explorar. Algunas diseñadas especialmente para niños preescolares o de kinder, y mis hijos las disfrutan enormemente.

Se trata de un lugar para echar a volar la imaginación y divertirse. Una experiencia familiar relajante, ya que el lugar está diseñado para que los niños no corran riesgos.

Los miércoles la entrada es gratuita.

Perrotón 2012

La caminata con perros más importante de Guadalajara! O la única? Hmm...

Nosotros no tenemos perro, aún no estamos listos para una responsabilidad así, pero mi cuñada tiene 3 hermosas perritas, y nos invitó a acompañarla este año en el Perrotón.

La adoración de mi hijo es Lola, una pug (carlino), serena y regordeta. Él la llevó con correa durante la caminata de 1.5 kilómetros, y fue el niño más feliz del mundo. En algunos momentos intercambió a Lola por Maya (Schnauzer) con un amiguito que nos presentaron ahí mismo. Pero es una perrita un poco más inquieta.

Princesa Descalza también estaba encantada con tantos perros, ama a los animales.

La experiencia fue divertida y educativa, hablamos sobre las distintas razas y sus características, y McQueen describía a los perritos con todos los adjetivos de su repertorio. Una grata actividad en familia.

The Circus!

Como parte de nuestro segundo curso de inglés, estamos estudiando el circo.

Es un tema de recursos casi inagotables, y muy divertido.

Colorear, recortar y doblar.

Seguir recortando.

Pegamento blanco en una charola de plástico.

Pan molido simulando arena.

Boleado: bolitas de papel de china para decorar.

Tarán! una pista de circo muy alegre.

A mí "me tocó" colorear el mono y el caballo.

También hicimos... (bueno, yo le puse los broches) un monkey articulado:

Y como somos fanáticos de las caricaturas clásicas, no pudimos resistir ver El Circo de Mickey Mouse. En inglés, claro está.

Vocabulary:

Circus, Monkey, Horse, Bear, Clown, Acrobat, Tiger, Seal, Ball, Ring, Elephant.

Psicomotricidad fina con pinceles-esponja

Hace un par de días, visité una famosísima tienda de materiales para hacer todo tipo de manualidades, un excelente lugar para obtener recursos y crear, aunque no es muy económico, como a primera vista pareciera. Adivinan? es como Michael's pero mexicano, jajaja! Fantasías Miguel... siempre me he preguntado si los nombres son coincidencia.

Cuando vi estos pinceles en la tienda, supe que a McQueen le encantaría utilizarlos para crear sus "obras de arte". Pero también recordé algunas actividades que he visto en internet, hechas con marcadores-esponja, que yo no he podido encontrar en México.

Rellenar pequeños círculos con las esponjas sirve para reforzar la coordinación entre la vista y la mano. Y sujetando el pincel haciendo presión para dejar el sello, es también muy útil para desarrollar los músculos de las manitas de los niños. Así que podemos decir que es una actividad de oro para la psicomotricidad fina.

 Estoy esperando que el Niño Dios me traiga una impresora nueva para Navidad, mientras tanto todo está hecho a mano ;)

A Mcqueen le llama mucho la atención mezclar las pinturas y crear colores nuevos, no lo puede evitar.

Más adelante haremos nuevas actividades, tengo muchas ideas para estos pinceles.

Actividades de Día y de Noche

A los niños les hace muy bien tener una rutina, y qué mejor que hacerlos conscientes de ella.

En esta actividad, describimos con dibujos las actividades que se realizan diariamente, las que hacemos en el día y las que hacemos por la noches.

Después de recortar los dibujos (algunos de las láminas de Creatividad Manual y otros personalizados), los unimos con un broche alemán. Del lado del Sol los del día y del lado de la Luna los de la noche.

McQueen los ordenó de acuerdo a nuestros horarios familiares, y como ya empezó el frío, puso que se bañaba a mediodía :)

Educación Vial

De vez en cuando me gusta comprar la revista Maestra Preescolar de Ed. Ediba. Aunque no siempre me parece atractivo el contenido, algunas veces presentan ideas interesantes para trabajar con los preescolares.

Este mes presentan un proyecto sobre Educación Vial, o "El Semáforo". Curiosamente recordé cuando yo vi el tema en la escuela, era segundo de kinder y yo tenía 4 años. Considero este tema muy importante para la seguridad de los niños, incluso en la revista se mencionan reglas básicas para circular en bicicleta o andar a pie por las calles, con seguridad.

El póster

El material es un póster muy bonito y bien explicado, y además sugieren algunas actividades, pero yo pensé en otra que a mi hijo le gustaría más.

Un juego de mesa con los colores del semáforo. Dibujé una pista de carreras, separada en casillas, y preparé un dado pegándole calcomanías blancas a las que les agregué los colores del semáforo: 3 caras verdes, 2 amarillas y 1 roja. Las fichas para el juego fueron dos borradores con forma de carrito.

La pista

Las instrucciones son: elige un carrito para jugar. Tira el dado, si sale verde, avanzas dos casillas, si es amarillo, sólo una, y si es rojo, no avanzas.

El dado.

 

Últimamente he tratado de jugar más juegos de "turnos" con él, para enseñarle a ser paciente. Y también para enseñarle que no siempre se gana, pues le es muy difícil resignarse a perder.

 

Mi hijo, el antisocial.

McQueen, mi hijo mayor, tiene casi cuatro años.

• Él cuida a su hermanita de año y medio, juega con ella todo el tiempo.
• Juega con sus primos de siete y ocho años, les llama por teléfono para invitarlos a su casa a dormir.
• Juega con los niños de su edad que se encuentra en el parque o en la plaza comercial, él siempre pide ser Capitán América.
• Paga en las cajas registradoras del supermercado y siempre dice gracias.
• Ordena su comida al mesero o en el mostrador, con gran seguridad en sí mismo.
• Juega carritos con su papá, con su tío o con su abuelo, mantiene el juego interesante para todos.
• Es amigo de una vecina de su abuelita, la niña tiene 5 años.
• Es amigo de un vecino de su bisabuela, el niño tiene 4 años.
• Juega con todos en las fiestas infantiles.

Cuando le dije a una conocida que McQueen no iba a la escuela lo primero que me preguntó fue: "¿Y cómo se comporta cuando ve otros niños?" Jaja, me daban ganas de responderle "Primero los huele, después los lame, y si le gustan, los muerde".

Veo que es un niño perfectamente adaptado a la sociedad, incluso más que muchos niños que asisten a clases regulares en las escuelas. Yo era mucho más introvertida, y fui a la escuela desde los dos años. Mi hermano era "el ajonjolí de todos los moles" y fue a clases mucho tiempo después, e incluso no hizo el preescolar. Creo que con eso se nace, y el ambiente sólo lo moldea un poco.

Mi jornada, hasta ahora, educando en casa.

Mis hijo mayor tiene cuatro años, y la pequeña tiene uno y medio. Mi esposo y yo decidimos educarlos en casa hasta la edad que considerásemos apropiada, hasta los 6 años, o tal vez sólo la primaria, podría ser hasta la secundaria, aún no lo sabemos.

Hemos estado estudiando en casa (porque todos lo hacemos) desde hace aproximadamente un año, aunque los cursos formales, con temario y libros de texto, iniciaron apenas en agosto.

Al principio, el homeschooling era un sueño lejano, un plan B, algo que había escuchado y me encantaba, pero tenía temor de llevar a cabo.

Conforme mi hijo fue creciendo, y la hora de ir a la escuela se acercaba, me parecía más real el educar en casa, poco a poco se fue convirtiendo en algo serio, casi necesario. Me resultaba poco natural hacerme a la idea de ir a depositar a mi hijo en las manos de unos desconocidos, dejarlo por horas sin saber quién, qué o cómo le instruían. 

Cuando llegó el momento del maternal, y con una hija de pocos meses de nacida, cedí a la presión social (sí, las mamás también la padecemos) y envié a mi hijo mayor a la guardería. Primero un par de horas y luego toda la mañana. Pero si a mí, con todo el bagaje cultural de una sociedad que manda a sus hijos a ser cuidados por terceros, me parecía poco natural enviarlo, imagínense al pobre niño que no sabía cómo es que había terminado ahí. No le gustaba, no lo disfrutaba. Por lo que él mismo me contó, creo que le estresaba estar en un ambiente tan poco controlado: muchos niños, poca disciplina.

Le pedí a Dios que me guiara, no quería tener a mi niño sufriendo, pues desde que se despertaba lo primero que me decía era "Hoy voy a la escuelita?" con tanta angustia que me partía el corazón. Después de 20 días la aventura de "la escuelita" terminó, Dios me respondió, me hizo saber que yo podría, que si Él me había enviado a esos dos pequeños era porque sabía que yo los amaría y haría lo mejor para ellos.

Leí algunos artículos en revistas especializadas, en internet y seguí mis instintos maternos: el niño era muy pequeño para empezar la escuela. Le daría una segunda oportunidad más adelante.

Por aquellos tiempos a mi hijo no le interesaba ni siquiera colorear, le ofrecía libros y crayones y él prefería seguir con sus carritos (de ahí el apodo McQueen). Así que poco a poco fui ideando actividades estructuradas que llamaran su atención. El internet es una bendición, existen infinidad de recursos para que los niños trabajen la motricidad fina y gruesa, la creatividad, el desarrollo del lenguaje, etc.

Durante diez meses estuvimos trabajando de manera informal, de acuerdo a los intereses de mi hijo, cuidando de no sobrecargarlo de información, leyéndole cuentos y dejándolo manipular diversos materiales. Después llegó la hora del kinder, todos me preguntaban si ya lo había inscrito en alguna escuela, pero yo respondía que no, que no le gustaba, y que estudiaríamos en casa. Algunos se mostraban desconcertados, otros suspicaces y, muy pocos, curiosos. 

Decirle a mis familiares que hacemos homeschooling ha sido la parte más difícil de éste. Siempre he sido una persona seria, que no da de qué hablar, así que no enviar a mis hijos a la escuela ha sido lo más controversial de mi existencia. No he disfrutado esa cara del homeschool, pero sabiendo que hago lo correcto ante los ojos de Dios, tengo que mantenerme firme. Lo veo como una especie de apostolado.

En la realidad diaria, educar en casa me ha resultado muy satisfactorio. Como en todo, hay días excelentes y hay días que sólo quieres que terminen, para iniciar mañana, renovados y sin malos humores. Ver a mis hijos aprender es una verdadera maravilla, no hay palabras para describirlo, ni para agradecerle a Dios esta oportunidad.

Siempre he estado ahí para ver a mis hijos sonreír por primera vez, para ver su primer diente, para verlos gatear y caminar, para escuchar su primer palabra, su primer frase, leer su primera palabra. Es una bendición que no muchos tienen, y por eso estoy profundamente agradecida.

Respecto a el nivel académico, muchos se sienten recelosos del Homeschool, puesto que hay padres que dan prioridad a la creatividad, al arte o los deportes. Nosotros somos más tradicionales, preferimos centrarnos en lo espiritual y lo objetivo. En dos meses, McQueen terminó el curso de inglés que se suponía debía durarle todo el año escolar. 

De manera impresionante ha adquirido un gran gusto por colorear, mejorando drásticamente en semanas. Recorta de manera excelente y tiene mucho más control de sus movimientos.

Ha habido días pesados, sería irreal afirmar lo contrario. Hay momentos de cansancio en los que la única solución que se puede vislumbrar es pagarle a alguien más para que haga este trabajo tan pesado. Pero después, ya en calma y con la mente fría, me doy cuenta de que sólo fue un valle. En esta historia hay valles, pero hay muchas más cimas.

Curiosamente "enseñar" no ha sido lo más difícil. Lo más difícil, en mi experiencia, es repartir mi tiempo entre los niños y el hogar. Mi Princesa Descalza se come todo lo que encuentra: crayones, papel, plastilina, insectos, piedras... no es todavía una alumna oficial, pero sí requiere la misma cantidad de atención que su hermano. Mi McQueen pasa la mayor parte del día pidiéndome yoghurt, jugo, cereal, galletas, fruta... sus trabajos por lo general van acompañados de algún resto de comida (y es delgado a pesar de todo). Entre los dos tienen la casa hecha un desastre, y yo no soporto ver las cosas fuera de lugar, o los pisos manchados... los trastes sucios puedo tolerarlos, pero no cuando rebasan la altura de la tarja (que es la mayor parte del tiempo). Aunque tenemos una señora que viene a hacer la limpieza dos veces por semana, yo paso demasiado tiempo arreglando nuestro pequeño hogar.

A mi Princesa Descalza le ha dado por hacer berrinches al instante que no se cumple lo que ella quiere, es mucho más rebelde de lo que era su hermano a esa edad. A McQueen le ha dado por hacer un drama de todo, la primera reacción es siempre el llanto. Falso pero escandaloso llanto.

Princesa Descalza está llena de energía, camina, sube y baja, horas y horas sin parar. Me quedo sin aliento de estar bajándola de las escaleras o de los muebles, y ella continúa sin jadear. McQueen habla y habla y habla. No existe alguien que hable tanto como él. Describe todo lo que está haciendo o pensando o lo que quiere tener o lo que le gustaría estar haciendo... a veces es demasiado para mí. Hay días que a las 7:00 pm yo sólo quiero que se quede callado una hora más y se vaya a dormir. Se vale soñar.

Así que entre mantener una casa ordenada, cuidar niños y educarlos siento que estoy perdiendo un tornillo, un precio justo ¿no?

Es importante detectar lo que está desgastando nuestra educación en el hogar. Me he dado cuenta de que me he relajado en la rutina y necesito establecer de nuevo un horario para despertar e iniciar mis actividades mucho antes de que los niños despierten. Necesito también definir los horarios en los que se desayunará en esta casa, el horario del almuerzo y de "bocadillos" como los llama McQueen. Si comen todo el día, es obvio que ensuciarán todo el día y en consecuencia, limpiaré TODO el día.

Los obstáculos o desaciertos en el Homeschool, como en la vida, sirven para analizar nuestras fallas e implementar soluciones. Y me doy cuenta de que ya hablo como mi marido.

Los beneficios de tener un Blog

Para las personas que nos resulta más fácil expresarnos de manera escrita, tener un blog es un alivio.

Cuando tu cónyuge te diga: "nosotros no celebramos el día de muertos, o sí?". En lugar de empezar con el discurso y (lo que a mí me sucede) que las ideas comiencen a aglutinarse en un cuello de botella entre tu cerebro y tu boca, sencillamente respondes: "lee mi publicación sobre el tema".

Fechas tenebrosas

Últimamente no he encontrado tiempo ni para registrar nuestros avances. Estos cambios de clima han ocasionado que nos enfermemos, y algunos compromisos ya me tienen al borde de la locura. Pero hoy he decidido, por lo menos, publicar nuestras últimas manualidades y decoraciones ;)

Negarle a mi hijo celebrar Halloween ha sido difícil, y se complica más cada año.

Caricaturas, canciones, anuncios, adornos, disfraces, dulces... Todo hace que el Halloween sea muy atractivo para los niños. ¿A qué niño no le gusta una pequeña dosis de susto? Una probadita de lo macabro y aterrador, pero presentado de manera amigable.

El día de muertos nunca ha sido de mi agrado, si me dieran a escoger entre éste y el halloween (y desconociera el significado de ambas celebraciones),sin duda elegiría el segundo. Creo que el día de los fieles difuntos me recuerda algo triste y el halloween me resulta más fantasioso e irreal. De pequeña me encantaba festejar Halloween, era mi segunda fecha favorita del año, pero desafortunadamente se ha desvirtuado totalmente, e incluso los satánicos lo tienen como su máxima celebración, únicamente con saberlo, ha caído totalmente de mi gracia. Podría tratar de convencerme a mí misma con el siguiente razonamiento "todos lo hacen, no tiene nada de malo", pero ese es el argumento que jamás quiero que mis hijos utilicen para justificar conductas inapropiadas.

Con lo anterior, llegué a una conclusión: puedo decirle NO a mi hijo, no celebraremos Halloween, pero la natural curiosidad del niño hacia lo tenebroso y desconocido le hará sentirse atraído aún más. Así que tengo que sustituir esa necesaria dosis anual de susto (creada por la cultura occidental) con el mexicanísimo festejo del día de muertos. ¿Cómo? Haciéndolo igual de atractivo que el Halloween: calaveras divertidas, cementerios escabrosos con telarañas, veladoras, dulces, etc.

Hemos realizado algunas actividades en relación con el día de muertos, y también ha dado pie a hablarle a McQueen sobre la muerte. ¿Sabes lo que pasa cuando la gente se muere? ¿Recuerdas que te platiqué sobre el cuerpo y el espíritu? ¿Te imaginas cómo es el Cielo?

El tradicional papel picado y unas calaveras que dibujé en hojas de papel, mi hijo decoró una y yo la otra.

En un pliego de papel revolución dibujé la silueta de McQueen y después le agregamos los detalles del esqueleto, él también dibujó las siluetas de sus manos en hojas de papel bond. La calavera es "chocolatosa" según él.

El altar de muertos de su libro "Caminito de Belén".

Obviamente es apropiado aclarar a los niños que el festejo es folklor y no significa que las almas de los fieles difuntos en verdad regresen, pues ya están en el más allá.

Como mi hijo es visual, también le presenté videos sobre las tradiciones del día de muertos, en youtube hay varias opciones. Siempre es recomendable ver completos los videos, antes de mostrárselos a los pequeños.
También vimos este video de Disney, que les encantó (mi niña de año y medio bailaba con los esqueletos), un clásico que sirve para restarle seriedad al tema de la muerte. Y esta versión de la canción Chúmbala Cachúmbala también nos gustó mucho.

La calavera decorada con la técnica de Pintura+Azúcar y marcadores. Esta técnica le da consistencia a la pintura, y debe pintarse con las manos, pero a McQueen no le gusta ensuciarse y la pintó con un pincel grueso.

Aquí ya decorando el reloj del comedor.

Un pequeño esqueleto hecho de palitos de paleta y foami, pintado con acuarelas blancas. En estos días, McQueen ama todo lo que involucre utilizar pegamento blanco.

En verdad he visto disminuído el interés de McQueen por el Halloween. Ahora sólo pregunta que si nos vamos a disfrazar, pero para eso está el día de Todos los Santos, para disfrazarnos de nuestro santo favorito. Tengo que pensar en alguno ya.

Actividades sobre el Descubrimiento de América

Aprovechando la celebración del Descubrimiento de América, estudiamos un poco de historia al respecto.

Con los niños pequeños, en este caso, de menos de 4 años, no se puede profundizar ni entrar en muchos detalles, o se aburrirán.

Inicié contándole a McQueen la historia en general del navegante Cristóbal Colón, quien vivía en el Viejo Mundo, pero sabía que podía encontrar otro camino para ir a la India, y que por accidente, terminó descubriendo el Nuevo Mundo.

Después vimos una película de caricaturas sobre la vida de Cristóbal Colón, es un enlace de EWTN y me pareció muy apropiada para niños. Además de que se enfatiza en las cualidades humanas y cristianas del personaje. Aquí el enlace.

Posteriormente, estudiamos un mapamundi (McQueen ama los mapas), para explicarle a mi hijo qué era lo que trataba de hacer Cristóbal Colón, y cuál fue la ruta de su viaje. Y para terminar, McQueen pintó una Carabela con acuarelas. 

Sujetando el pincel de manera ideal.

Fue todo un reto lograr que no mezclara todos los colores, es lo que más le gusta hacer con las pinturas: mezclar.

 

La "Santa María"

Manualidades sobre Clima/Weather

Como parte de nuestro curso de Inglés (recién concluido) estudiamos el vocabulario básico para describir el clima: Sun/Sunny Clouds/Cloudy Rain/Rainy

Hay infinidad de manualidades que se pueden hacer basándose en este tema.

Dibujar un círculo para que el niño lo recorte y cortar triángulos para que él los pegue simulando los rayos del sol.

Dibujar una nube para que la coloree, la recorte y darle unas gotas de lluvia para que las pegue:

Con unos sencillos dibujos y unos palitos de madera armar este adorno:

Dibujar una nube y pegarle bolitas de algodón (técnica que utilizamos para el tema de la Creación):

Misterios coloridos

Uff, hoy fue uno de esos días en que parece que en vez de niños tengo un par de mandriles salvajes! No sé que le sucede a McQueen, está atravesando una etapa de constantes berrinches y desafíos a la autoridad (o sea yo). Espero que de verdad la esté atravesando y no piense quedarse estancado en ella, porque es exasperante!! 

Y mi Princesa Descalza no se queda atrás. La pobre quiere hacer de todo pero no le permito hacer nada: crayones, se los come; plastilina, se la come; hojas de papel, se las come; marcadores, les succiona la tinta como si fueran bolis!

En un momentito de paz, McQueen y yo logramos hacer una actividad en referencia al mes del Santo Rosario, unos misterios artesanales.

Los únicos materiales que se necesitan son limpiapipas y cuentas de plástico.

Una actividad para desarrollar mayor control motriz, para rezar en familia; un lindo regalo para los abuelitos.